Pēc norises tika veikta dalībnieku aptauja, lai izvērtētu aktivitātes lietderību, iegūtās zināšanas un prasmes.

Aptaujas rezultāti liecina, ka viens no būtiskākajiem nodarbības ieguvumiem bija padziļināta izpratne par vēlēšanu sistēmu un demokrātisko procesu norisi. Dalībnieki norādīja, ka pēc nodarbības labāk izprot dažādus vēlēšanu veidus, balsošanas procesu, deputātu ievēlēšanas principus, vēlēšanu sagatavošanu un balsu skaitīšanu. Vairāki dalībnieki uzsvēra, ka nodarbībā iegūtās zināšanas būs praktiski izmantojamas nākotnē, pašiem piedaloties vēlēšanās. Tika iegūta skaidrāka izpratne par vēlēšanu zīmju aizpildīšanu, kandidātu izvērtēšanu, partiju programmām un katras balss nozīmi vēlēšanu rezultāta veidošanā. Dalībnieku atbildēs atkārtoti tika uzsvērta nepieciešamība pirms balsošanas iepazīties ar partiju programmām, kandidātiem, mērķiem un vērtībām. Tas apliecina, ka nodarbība sekmējusi ne tikai faktu apguvi, bet arī kritiskās domāšanas un informācijas izvērtēšanas prasmes.  Būtiska nodarbības sastāvdaļa bija praktiskā darbošanās, kurā dalībniekiem bija iespēja iejusties politiķu, deputātu vai partiju pārstāvju lomās. Šī aktivitāte veicināja spēju formulēt un argumentēt savu viedokli, sadarboties grupā, prezentēt idejas un reaģēt uz neparedzētām situācijām. Dalībnieki norādīja, ka praktiskajā daļā bija nepieciešams ātri domāt, improvizēt un pārliecinoši paust savu nostāju. Aptaujas atbildēs tika minēta arī radošuma, komunikācijas, problēmu risināšanas un kritiskās domāšanas prasmju attīstība. Tādējādi nodarbības saturs sekmēja ne tikai zināšanu apguvi par vēlēšanu procesu, bet arī vairākas caurviju prasmes, kas ir būtiskas izglītojamo turpmākajā mācību procesā un sabiedriskajā līdzdalībā.  Dalībnieki norādīja, ka nodarbības laikā ieguvuši plašāku priekšstatu par partiju darbību, to mērķiem un savstarpējo sadarbību. Daļai jauniešu šī bija pirmā padziļinātāka saskare ar vēlēšanu un politikas jautājumiem.  Atsevišķi dalībnieki atzina, ka iepriekš par politiku interesējušies maz, taču nodarbības formāts ļāvis nepieciešamo informāciju apgūt saprotamā un iesaistošā veidā. Tas liecina, ka praktiski orientēta pieeja palīdz sasniegt arī tos izglītojamos, kuriem iepriekš nav bijusi izteikta interese par konkrēto tematiku. Lielākā daļa respondentu norādīja, ka ar nodarbības norisi ir ļoti  apmierināti un būtiskus uzlabojumus neuzskata par nepieciešamiem. Atbildēs vairākkārt tika minēts, ka viss bijis saprotams, interesants un kvalitatīvi organizēts. Īpaši pozitīvi tika vērtēta praktiskā daļa.Praktiskais nodarbības formāts ir palīdzējis teorētisko informāciju sasaistīt ar reālām situācijām, tādējādi veicinot dziļāku tēmas izpratni un dalībnieku iesaisti.

Skolēnu atziņas:

• Uzzināju ļoti svarīgu informāciju par to, kādas ir balsošanas sistēmas, kādas ir vēlēšanu procesu atšķirības, atkarībā no tā, vai tiek ievēlēta Saeima, Eiropas parlaments vai pašvaldība. Uzzināju, kāpēc ir svarīgi balsot.

• Tagad es saprotu, kur un kas jāizspēj, lai saprastu, par ko gribētu balsot.

• Diezgan daudz uzzināju, kāda ir tā struktūra par vēlēšanām. Kā vispār strādā Latvijas un citu valstu vēlēšanas. Teikšu, daudz informācijas iemācījos, pilnīgi no jauna un daudz ko atcerējos pēc ilga laika.

• Ļoti interersatni, daudz ko jaunu varēju uzzināt.

• Ļoti noderēja parādītie linki, kur apkopoti dati par partijām. Lai saprastu ar kuru sakrīt vērtības, tas atvieglo pieņemt pareizo lēmumu.

• Daudz skaidrāk sapratu vēlēšanu darbības principus. Uzzināju par digitālajiem rīkiem, kas var palīdzēt izvēles veikšanā. Varēja just, ka runātāja ir ļoti zinoša, apbrīnoju viņas spēju sniegt maksimāli daudz informācijas limitētā laikā. Uzdevums lika strādat ātri, efektīvi, sadarbojoties ar grupas biedriem. Šādi uzdevumi veicina argumentēšanas prasmes un toleranci pret dažādiem uzskatiem.

• Deva ieskatu ko vajadzēs darīt gan Saeimas gan pašvaldības vēlēšanas , kā , kur un ko balsot , kas manuprāt ir ļoti noderīgi , jo man pašam pilngadība palika tikai pirms pāris mēnešiem un par vēlēšanu procesu pats īsti daudz nezināju. Runājot pa grupu darbu bija ļoti interesanti , gan veidot , gan aizstāvēt pašiem savu partiju . Kopumā laba nodarbība .

• Ļoti negaidīti interesanta un noderīga nodarbība, kurā ne tikai uzzināju par vēlēšanu sistēmām un kā izvēlēties par ko balsot, bet arī uz savas ādas izmēģināju piedalīties vēlēšanās klases ietvaros.

• Uzzināju kā atšķirās norise dažādām vēlēšanām – kur jāiet, kas jādara u.tml. Man patika, ka mums deva padomus par to kā izvēlēties par ko balsot, jo man līdz šim tas šķita vissarežģītākais.

• Šāda veida nodarbība bija pirmo reizi, bet likās interesanti un ļoti noderīgi. Man personīgi ļoti patika. Kā arī, tagad ir lielāka skaidrība saistībā ar vēlēšanām.

• Sniegums bija ļoti informatīvs. Tā kā nepietika ar laiku, bija jāsteidzas un tādēļ nebija nekā lieka, kas man patīk (lai gan daudziem tāds ātrums nepatiktu, pat man brīžiem bija grūti). Paša informācija svarīga un palīdzīga, par ko paldies.

• Šīs nodarbības bija interesantas, kā arī noderīgas ar padomiem, kur meklēt informāciju par politiskajām partijām pirms dažādām vēlēšanām un, kā izvēlēties saviem uzskatiem piemērotāko. Neizniekot balsis uz mazajām partijām, kam es daļēji nepiekrītu

• Man ļoti patika, uzzināju un sapratu, ka politika nav tik sarežģīta un ka mums kā pilsoņiem ir jāpiedalās, kā arī ka ir vieglāk izvēlēties, par ko balsot.

• Izglītojos par vēlēšanām un to iespējām, kā arī manu ietekmi uz tām. Noderīga lekcija!

• Es no šīs nodarbības labāk sapratu, kāpēc vēlēšanas ir svarīgas. Es sapratu, ka katra balss kaut ko nozīmē un var ietekmēt valsts nākotni. Agrāk es par to vispār nedomāju, bet tagad saprotu, ka ir svarīgi interesēties par kandidātiem un viņu idejām. Es arī sapratu, ka, ja cilvēki neiet balsot, viņi paši atsakās no iespējas kaut ko mainīt. Es uzskatu, ka mums, jauniešiem, ir vairāk jaiesaistās šādos pasākumos un jāmaina sava nākotne.

• Nodarbība bija ļoti pamācoša. Uzzināju atšķirības, piemēram, starp pašvaldības un Saeimas vēlēšanām un partiju manipulācijas metodēm.

• Grupu darbs bija ļoti jautrs. Bija interesanti izmēģināt, kā tas ir veidot savu partiju.

• Man patika nodarbība, likās interesanti, jo iepriekš īsti neko nesapratu par vēlēšanām. Ļoti patika komandu darbs, tiešām bija interesants.

• Man patika to, ka mazā laika posmā uzzināju svarīgākos faktus, kas man palīdzēs vēlēšanu izpratnē. Patika arī tas ka varējām izspēlēt vēlēšanas.

• Nav slikti, ja pirmo reizi dzird par vēlēšanām un grib saprast to principu, kas, kā notiek. Es vairāk izpratu to visu būtību, kaut kādas nianses, kad šādā veidā pastāstija. Interesanti bija dzirdēt par to vēlētāju “uzpirkšanu”.

• Likās ļoti vērtīga lekcija, jo pati bieži vien nepieslēdzos un neiedziļinos tādās tēmās, taču tagad tas ir aktuāli tāpēc tā šķita ļoti noderīga informacija. Viss tika paskaidrots mums saprotamā valodā un ļoti patika, ka tika parādīti piemēri.

• Iepazinos sīkāk par to ko nozīmē deputāts vai politiķis, par vēlēšanas procesiem, cik liela nozīme ir mūsu balsīm.

• Sapratu, ka ir ļoti jāizvērtē, par ko tiek balsots, lai neiztērētu savu balsi bezjēdzīgi, kā arī sapratu, ka sistēma nav tik vienkārša, kā liekas, taču šī nodarbība ļoti noderēja, arī veicinot idejas, valsts uzlabošanai un sava viedokļa aizstāvēšanai, darbojāmies arī praktiski.

• Patika grupu darbs, loti iedvesmoja un labak saprast ka notiek velesanas.

• Sapratu, ka daudz ko nezināju no vēlēšanu procesa. Bija interesanti pastrādāt grupās, veidot savu partiju. Ļoti noderīga nodarbība.

• Noderīga lekcija, it īpaši pirmā daļa vēlēšanu un balsošanas mehānismu apguvē. Ieguvu detalizētāku priekšstatu kā šis process norisinās, cik bieži, kā arī kur meklēt nepieciešamo informāciju, lai nobalsotu jēgpilni.

• Kļuva skaidrāki balsošanas principi, cilvēku sadalījums, un pati balsošanas norise.

• Man personīgi patika, kā arī grupu uzdevums bija interesants.